Het keuzedeel bestaat uit één kerntaak: Werken in de wijk (D1-K1). Binnen deze kerntaak ontwikkelen studenten brede en specialistische kennis en vaardigheden.
Studenten leren omgaan met gemiddeld tot hoog complexe situaties. Zij analyseren problemen rondom het fysieke, sociale en psychische welbevinden van cliënten en houden rekening met wisselende omstandigheden en tegengestelde belangen. Daarbij leren zij flexibel handelen en verantwoorde keuzes maken in situaties waarin meerdere disciplines of organisaties betrokken zijn.
De student leert de hulpvraag van de cliënt te duiden en het maatschappelijke steunsysteem – zoals familie, buren en vrijwilligers – in kaart te brengen en te activeren. Ook leren studenten sociale verbindingen te leggen in de wijk en samen te werken aan leefbaarheid, veiligheid en sociale cohesie. Het voeren van keukentafelgesprekken en motiverende gesprekken maakt hier onderdeel van uit.
Er is aandacht voor de eigen rol, taken en verantwoordelijkheden binnen wijkgericht werken. Studenten leren wanneer zij zelfstandig handelen en wanneer zij andere zorgverleners moeten consulteren. Ook komen cliëntenrechten, privacy, geheimhoudingsplicht en veiligheidsregels bij huisbezoeken aan bod.
Studenten verdiepen zich in relevante wet- en regelgeving, zoals de WMO, Participatiewet en Jeugdwet. Daarnaast leren zij werken met onder andere het gezinsplan, presentiebenadering en bemoeizorg. Zij ontwikkelen vaardigheden in systemisch werken, intervisie en het omgaan met ethische dilemma’s.
D1-K1: Werken in de wijk
Wij komen graag langs met een verse kop koffie. Geen standaard afspraak, maar een inspirerend gesprek over onderwijs, Burgerschap en de toekomst van leren.
