Dit vak in het kort
K0186
Keuzedeel Wijkgericht werken (K0186)
Wat houdt dit keuzedeel in?
Wijkgericht werken richt zich op het organiseren van zorg en dienstverlening in samenhang in de wijk. Samenwerking tussen wonen, welzijn en zorg staat centraal. Studenten leren werken in multidisciplinaire teams, vaak extramuraal of ambulant, waarbij zij ondersteuning bieden in de leefomgeving van de cliënt. De beginnend beroepsbeoefenaar sluit aan bij de mogelijkheden, wensen en behoeften van de cliënt en diens netwerk. Het keuzedeel bevat vakkennis en vaardigheden en geen aparte werkprocessen.
Wat leren deelnemers?
Het keuzedeel bestaat uit één kerntaak: Werken in de wijk (D1-K1). Binnen deze kerntaak ontwikkelen studenten brede en specialistische kennis en vaardigheden.
Complexe situaties in de wijk
Studenten leren omgaan met gemiddeld tot hoog complexe situaties. Zij analyseren problemen rondom het fysieke, sociale en psychische welbevinden van cliënten en houden rekening met wisselende omstandigheden en tegengestelde belangen. Daarbij leren zij flexibel handelen en verantwoorde keuzes maken in situaties waarin meerdere disciplines of organisaties betrokken zijn.
Samenwerken en regie versterken
De student leert de hulpvraag van de cliënt te duiden en het maatschappelijke steunsysteem – zoals familie, buren en vrijwilligers – in kaart te brengen en te activeren. Ook leren studenten sociale verbindingen te leggen in de wijk en samen te werken aan leefbaarheid, veiligheid en sociale cohesie. Het voeren van keukentafelgesprekken en motiverende gesprekken maakt hier onderdeel van uit.
Professionele rol en grenzen
Er is aandacht voor de eigen rol, taken en verantwoordelijkheden binnen wijkgericht werken. Studenten leren wanneer zij zelfstandig handelen en wanneer zij andere zorgverleners moeten consulteren. Ook komen cliëntenrechten, privacy, geheimhoudingsplicht en veiligheidsregels bij huisbezoeken aan bod.
Wet- en regelgeving en methodisch werken
Studenten verdiepen zich in relevante wet- en regelgeving, zoals de WMO, Participatiewet en Jeugdwet. Daarnaast leren zij werken met onder andere het gezinsplan, presentiebenadering en bemoeizorg. Zij ontwikkelen vaardigheden in systemisch werken, intervisie en het omgaan met ethische dilemma’s.
Kerntaken en werkprocessen
D1-K1: Werken in de wijk
Klaar om te beginnen?
Voorbeelden: opdrachten & video
Opdrachten
Hoe werkt een leerprogramma bij AYCL?
Eén lesmethode. Alles wat je nodig hebt.
Te veel tijd gaat naar materiaal zoeken, examens regelen en systemen openhouden. Tijd die niet naar lesgeven gaat. Dat veranderen we met All You Can Learn!
Actueel. Geborgd.
Klaar om te gebruiken.
Gekoppeld aan de SBB-kwalificatiedossiers.
Altijd actueel.
Inloggen en beginnen
Aanpassen kan.
Hoeft niet.
Direct inzetbaar.
Alles aanpasbaar.
Borging blijft intact.
Examens geïntegreerd.
Geen gedoe.
Gevalideerd examen.
Geen apart systeem.
Eén omgeving.
Start vandaag nog met All You Can Learn!
Zo werkt een co-creatie
Zocht je een keuzedeel dat we nog niet aanbieden? Dat betekent niet dat je pech hebt. Het betekent dat er een kans ligt.
Jij vertelt ons wat je nodig hebt
Welk keuzedeel, voor welk niveau, met welke praktijkcontext?
Wij beoordelen de haalbaarheid en de potentie voor een leerprogramma.
Jij levert de vakkennis, wij bouwen het leerprogramma
Met de ervaring en kennis van jouw docenten vertalen onze onderwijskundigen dat naar een leerprogramma, gekoppeld aan de SBB-kwalificatiedossiers.
Wij maken er een examen bij
Geen los examen, maar ontwikkeld als onderdeel van het leerprogramma, inhoudelijk afgestemd en gereed voor vaststelling door de examencommissie.
