Het keuzedeel bestaat uit één kerntaak met drie werkprocessen waarin onderzoeken, bespreken en verbeteren centraal staan.
Je start met het analyseren van je eigen werkzaamheden. Je bekijkt stap voor stap hoe je werkt en stelt jezelf vragen als: Welke materialen gebruik ik? Kan dit duurzamer? Hoeveel energie en water verbruik ik? Hoe ga ik om met afval? Je leert basale begrippen zoals ecologische, sociale en economische duurzaamheid en maakt kennis met duurzame materialen, middelen en technieken. Ook leer je nadenken over hergebruik van grondstoffen en materialen en krijg je inzicht in de stappen die een product doorloopt van productie tot hergebruik (ketendenken). Het resultaat is een overzicht met sterke punten en verbeterpunten van jouw eigen duurzaam handelen.
Vervolgens kijk je breder naar je directe werkomgeving. Je observeert hoe collega’s omgaan met materialen, energie, water en afval. Je verzamelt informatie door te kijken, te luisteren en gerichte vragen te stellen. Je onderzoekt bijvoorbeeld of er verspilling plaatsvindt en hoe afval wordt gescheiden. Daarnaast leer je eenvoudige gesprekstechnieken toepassen om meningen en ideeën van collega’s te verzamelen. De informatie leg je gestructureerd vast, schriftelijk, visueel of auditief.
Op basis van je bevindingen werk je concrete suggesties uit om duurzamer te werken. Denk aan energiebesparing, het gebruik van duurzamere materialen of beter afvalbeheer. Je leert je ideeën helder formuleren en bespreken met collega’s of je teamleider. Daarbij oefen je met presenteren, luisteren en het beantwoorden van vragen. Zo draag je actief bij aan verbeteringen binnen jouw werkpraktijk.
D1-K1: Bekijkt en bespreekt duurzaam werken in de beroepspraktijk
Wij komen graag langs met een verse kop koffie. Geen standaard afspraak, maar een inspirerend gesprek over onderwijs, Burgerschap en de toekomst van leren.
