In dit thema leren studenten wat diversiteit betekent, hoe vrijheid en gelijkheid met elkaar in balans blijven en hoe zij zelf kunnen bijdragen aan respect en gelijke kansen. Ze leren verschillen herkennen, kritisch nadenken over hun eigen keuzes en actief meedoen aan een inclusieve samenleving.
Studenten verkennen wat diversiteit betekent en welke vormen er zijn, zoals culturele achtergrond, geloof, gender, seksuele oriëntatie of sociaaleconomische positie. Ze leren hoe vooroordelen en stereotypen ontstaan en welke invloed deze kunnen hebben op iemands kansen in het onderwijs, op de arbeidsmarkt of in contact met instanties. Ook onderzoeken ze wat inclusie betekent en waarom dit belangrijk is voor een samenleving waarin iedereen zich gezien en gewaardeerd voelt.
Daarnaast leren studenten hoe vrijheid en gelijkheid met elkaar samenhangen. Ze bespreken voorbeelden waarin vrijheid ten koste gaat van gelijkheid, of andersom, en reflecteren op eigen ervaringen en meningen: wanneer vinden zij dat vrijheid voorop moet staan, en wanneer is gelijkheid belangrijker? Ze ontdekken hoe regels en wetten proberen die balans te bewaren en hoe maatschappelijke discussies daarover verlopen.
Ook leren studenten hoe zij zelf bijdragen aan meer respect en gelijke behandeling, zowel in hun directe omgeving als in de bredere samenleving. Ze krijgen inzicht in manieren om op te komen voor gelijkwaardigheid, bijvoorbeeld door het voeren van een gesprek, het herkennen van uitsluiting of het meedoen aan initiatieven die inclusie bevorderen. Daarbij oefenen ze met het innemen van standpunten en het luisteren naar anderen, juist als meningen verschillen.
In dit thema staat niet het afvinken van doelen centraal, maar het zichtbaar maken van ontwikkeling. Studenten werken binnen lerend kwalificeren aan leeropbrengsten die laten zien wat zij weten, ervaren en kunnen toepassen in de praktijk.
Dit thema sluit aan op de burgerschapskwalificaties uit het kwalificatiedossier, maar is opgebouwd uit vijf soorten leeropbrengsten: twee over kennis, één over veranderbaarheid in de maatschappij, één over persoonlijke ervaringen en één over het innemen van standpunten en het handelen als burger. Zo ontwikkelen studenten kennis, inzicht en betrokkenheid die bijdragen aan hun groei als bewuste burger én toekomstig beroepsbeoefenaar.
Tijdens dit thema verzamelen studenten verschillende leerbewijzen: opdrachten, reflecties en feedback van jou of hun medestudenten. Deze voegen ze toe aan hun portfolio. Zo ontstaat een compleet beeld van wat de student leert over verschil en gelijkwaardigheid.
Aan het einde van het thema selecteert de student de beste opdrachten en presenteert deze in de expositietool, een persoonlijke showcase van zijn of haar ontwikkeling. Jij beoordeelt het geheel aan de hand van duidelijke rubrics, waardoor groei, inzicht en niveau op elk moment zichtbaar worden.
Wil je naast Verschil en gelijkwaardigheid ook aan de slag met andere thema’s binnen Burgerschap? Bekijk dan de overige programma’s die samen een compleet traject vormen voor bewuste, betrokken en verantwoordelijke burgers.
Wij komen graag langs met een verse kop koffie. Geen standaard afspraak, maar een inspirerend gesprek over onderwijs, Burgerschap en de toekomst van leren.
