De vakantie is weer voorbij, welkom terug! Je licentie als docent verlengen? Bestel hier.

Keuzedeel Internationaal 1: overbruggen (interculturele) diversiteit (K0210)

Weten dat cultuurverschillen bestaan, is één ding. Ermee omgaan in de praktijk is een tweede. Dit keuzedeel gaat een stap verder dan bewustwording: studenten leren zich actief verplaatsen in de ander, leggen interculturele contacten en bouwen aan samenwerking in diverse teams. Voor niveau 3 en 4, in elke sector waar mensen met verschillende achtergronden samenwerken.

Dit vak in het kort

Dit vak in het kort

Gevalideerd examen
K0210
Keuzedeel Internationaal 1: overbruggen (interculturele) diversiteit (K0210)
Domein: Algemeen
Code:Niveau 3 en 4: K0210
SBU: 240
Onderwijsvorm: BOL, BBL
Examen:Inclusief gecertificeerd examen

Wat houdt dit keuzedeel in?

Studenten verkennen hoe cultuur communicatie en samenwerking beïnvloedt, maar stoppen niet bij analyse. Ze gaan ook écht de verbinding aan: door in gesprek te gaan, te reflecteren op hun eigen gedrag in contact met anderen, en te oefenen in interculturele samenwerkingssituaties. De nadruk ligt op doen, niet alleen op begrijpen.

Dit keuzedeel past bij jou als:
je studenten op niveau 3 of 4 werken en in hun (toekomstige) beroep regelmatig samenwerken met mensen uit andere culturen, en je wilt dat ze niet alleen begrijpen maar ook handelen.

Kies Bewustzijn (K0055) als:
je studenten op niveau 2 of 3 nog aan het begin staan van hun interculturele ontwikkeling en eerst hun eigen referentiekader in kaart willen brengen.

Wat leren deelnemers?

Het keuzedeel 'Internationaal I: overbruggen (interculturele) diversiteit' is opgedeeld in 5 hoofdstukken. De hoofdstukken dienen op volgorde gemaakt te worden. Ook binnen de hoofdstukken worden de opdrachten op volgorde gemaakt.

Cultuur: het is een groot thema in onze samenleving. Iedereen heeft wel een beeld bij wat cultuur ongeveer betekent, maar heb je er al weleens dieper over nagedacht? In hoofdstuk 1 maken de studenten kennis met de multiculturele samenleving. Ze onderzoeken onder andere wat ze allemaal tegenkomen aan cultuur in het dagelijks leven, hoe dit van invloed is op hun en wat iets een multiculturele samenleving maakt.Tot slot kijkt de student naar de communicatiestijlen, verbale en non-verbale communicatie.
In hoofdstuk 2 wordt de (voor)kennis over cultuur behandeld. De student kijkt naar zichzelf en kijkt daarbij naar wat zijn/haar cultuur is en wat hier allemaal onder valt. Daarnaast wordt er gekeken naar de voor- en nadelen van zijn eigen cultuur. Het begrip ‘cultuur’ wordt zo in de context van de student geplaatst.
In hoofdstuk 3 komt de student te weten hoeveel kennis hij/zij heeft op het gebied van cultuur. Hoeveel weet de student van andere culturen, en heeft de student hier ook vooroordelen over? Daarnaast kijkt de student naar de cultuurelementen en kijkt de student naar cultuurverschillen en hoe culturele problemen opgelost kunnen worden.
In hoofdstuk 4 wordt er naar verschillende culturen in Nederland gekeken. De student zoomt daarbij in op de privileges die mensen kunnen hebben. Ook leert de student over tolerantie en past de student in een interview de LSD-gesprekstechniek toe. Als laatste wordt de student bewust gemaakt van de cultuurshock en hoe hij/zij daar het beste mee om kan gaan.
Als laatste kijkt de student in hoofdstuk 5 naar de culturele sensitiviteit. Ook kijkt de student in een team naar verschillende werksituaties en past daarbij diverse gesprekssituaties toe. Vervolgens ervaart de student hoe hij/zij culturen kan verbinden. De student oefent met het uitwisselen van interculturele contacten en interculturele samenwerkingsverbanden. Als afsluiting van dit hoofdstuk reflecteert de student het leerproces, de kennis en vaardigheden die zij hebben opgedaan.

Kerntaken en werkprocessen

  • D1-K1: Zet interculturele sensitiviteit in
    • D1-K1-W1: Onderzoekt eigen en andere culturen en legt verbindingen
    • D1-K1-W2: Zet eigen culturele sensitiviteit in
  • D1-K2: Verbindt mensen met verschillende culturele achtergronden
    • D1-K2-W1: Legt, onderhoudt en bouwt interculturele contacten uit
    • D1-K2-W2: Maakt gebruik van interculturele samenwerkingsverbanden
Klaar om te beginnen?

Voorbeelden: opdrachten & video

Opdrachten
Video's

Hoe werkt een leerprogramma bij AYCL?

Eén lesmethode. Alles wat je nodig hebt.

Te veel tijd gaat naar materiaal zoeken, examens regelen en systemen openhouden. Tijd die niet naar lesgeven gaat. Dat veranderen we met All You Can Learn!

Actueel. Geborgd. Klaar om te gebruiken.
Gekoppeld aan de SBB-kwalificatiedossiers.
Altijd actueel.
Inloggen en beginnen
Aanpassen kan. Hoeft niet.
Direct inzetbaar.
Alles aanpasbaar.
Borging blijft intact.
Examens geïntegreerd. Geen gedoe.
Gevalideerd examen.
Geen apart systeem.
Eén omgeving.
Start vandaag nog met All You Can Learn!

Zo werkt een co-creatie

Zocht je een keuzedeel dat we nog niet aanbieden? 
Dat betekent niet dat je pech hebt. Het betekent dat er een kans ligt.

Jij vertelt ons wat je nodig hebt
Welk keuzedeel, voor welk niveau, met welke praktijkcontext?
Wij beoordelen de haalbaarheid en de potentie voor een leerprogramma.
Jij levert de vakkennis, wij bouwen het leerprogramma
Met de ervaring en kennis van jouw docenten vertalen onze onderwijskundigen dat naar een leerprogramma, gekoppeld aan de SBB-kwalificatiedossiers.
Wij maken er een examen bij
Geen los examen, maar ontwikkeld als onderdeel van het leerprogramma, inhoudelijk afgestemd en gereed voor vaststelling door de examencommissie.

Gerelateerde keuzedelen

Dit keuzedeel bouwt voort op Bewustzijn (K0055), maar kan ook als zelfstandig programma worden ingezet. Wil je het interculturele leertraject volledig afronden? Dan sluit Werken in het buitenland (K0202) aan voor studenten die daadwerkelijk stage gaan lopen in het buitenland.

Onderwijs is niet perfect

Onderwijs maak je perfect

De klas doet mee. Studenten begrijpen het.
Jij voelt: dit werkt.

Onderwijs dat resoneert: echt, betrokken en vol energie.

Veelgestelde vragen
Je krijgt direct toegang en kijkt 10 dagen rond in de leerprogramma’s en de editor. Zonder verplichtingen. Wil je daarna verder, dan regelen we dat samen met je school.
Ja. We hebben een Nederlandse support, helpdesk en diverse webinars en trainingen. Je bereikt ons makkelijk via telefoon, WhatsApp en e-mail.
All You Can Learn ondersteunt blended onderwijs doordat online leerprogramma’s gecombineerd kunnen worden met klassikale lessen, praktijkopdrachten, portfolio’s, feedbackmomenten en begeleiding door de coach.
Ja. Docenten kunnen leerprogramma’s gebruiken als basis en opdrachten of leerroutes aanpassen aan hun eigen klas, regio, opleiding of student. Opdrachten pas je gemakkelijk aan via de course editor en eigen materiaal voeg je hier ook mee toe.
Ja. Burgerschap Flex en al onze 100+ keuzedelen zijn beschikbaar voor niveau 1 tot en met 4 en voor BOL en BBL.
Ja. Je kunt starten met één opleiding, één team, één keuzedeel of Burgerschap. Omdat leerprogramma’s direct inzetbaar zijn en licenties per looptijd beschikbaar zijn, hoeft een school niet meteen volledig over te stappen.
All You Can Learn is een complete lesmethode: leerprogramma’s, voortgang en examen in één omgeving. Gekoppeld aan de SBB-kwalificatiedossiers. Aanpasbaar door de docent. Geen losse systemen, geen extra administratie.
Ja. Het examen is gevalideerd en sluit inhoudelijk aan op de leerstof, maar de examencommissie van je school moet het formeel goedkeuren. Dat is de standaardprocedure bij elk examen.
Nee. All You Can Learn werkt naast je bestaande LMS. Direct te gebruiken als complete leeromgeving, of te integreren binnen wat je al hebt. Geen migratie, geen extra beheer.
Ja. Vier domeinen, per niveau uitgewerkt. Met een inhoud marktplaats! Direct inzetbaar. Meer over Burgerschap Flex lees je hier.
Alles. Eigen materiaal toevoegen, volgorde wijzigen, inspelen op regionale context. De leeromgeving laat zien of je binnen de werkprocessen van het kwalificatiedossier blijft.
Altijd. Leerprogramma’s worden digitaal bijgewerkt. Geen nieuwe editie bestellen, geen verouderd materiaal.
Support en Sales
Heb je een vraag, idee of wil je sparren? We denken graag met je mee!
Ben jij klaar om te beginnen?

Openingstijden feestdagen

1
Gesloten
1
Gesloten
1
Gesloten
1
Gesloten
1
Gesloten
1
Gesloten
1
Gesloten
1
Gesloten
1
Gesloten
1
Gesloten
1
Gesloten